民族传统体育培养目标的历史嬗变与现状

结合国家有关教育方针,以高等教育改革的总目标为指导,采用资料分析、对比研究、逻辑分析等研究方法,从社会发展和历史演变的角度,探寻不同时期我国民族传统体育人才培养目标的主要特征,分析当今我国各体育院系民族传统体育人才培养目标的现状。旨在客观而准确地认识过去、把握现状,为民族传统体育人才培养目标及时而有效地调整提供依据和参考。