摘要
文章运用教育心理学原理,对高职英语教学中学生产生的情感障碍进行了剖析,同时结合多年的教学实践经验,提出了消除情感障碍的策略。
By using principle of Educational Psychology ,the paper analyses the obstruction feeling of the students of vocational technical college in English teaching.Then it puts forward countermeasures.
出处
《包钢科技》
2007年第1期96-98,共3页
Science & Technology of Baotou Steel
关键词
高职英语教学
学生
情感障碍剖析
消除策略
English teaching in vocational technical college
students
discusslon on the obstruction feeling
dispelling tactics
