新课程理念下“探究式”化学实验教学模式研究

《化学课程标准》中明确要求：化学教师要注意改进传统的实验教学方式．精心设计各种探究性实验．使学生通过亲身经历体验科学探究活动．激发化学学习的兴趣．增进对科学的情感．理解科学的本质．学习科学探究的方法．初步形成科学探究能力。本文依据新课程理念的要求．结合教学实践．对“探究式”化学实验教学模式作初步的分析。