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初论“边学边实验”课型的教学功能
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摘要
物理是一门以观察、实验为基础的学科。要学好物理知识.更好地利用它为人类服务.物理教学模式起着至关重要的作用。“边学边实验”课型较以往传统的教学模式有更优越的教学功能。
作者
孙秀丽
机构地区
河北省徐水县教育局教研室
出处
《实验教学与仪器》
2007年第2期17-18,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
教学功能
实验
课型
物理知识
教学模式
学科
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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