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教学反思刍议 被引量:1

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摘要 现代教师教育的一项重要任务就是培养教师的教学反思能力。由于人们对“反思”特别是“教学反思”的理解不尽相同,所以对于如何进行“教学反思”就有了不同的主、张。本文通过简单综述以往对“教学反思”的不同理解,并分析“教学反思”的特点、途径、意义等,以期为教育工作者提供一定的理论参考。
作者 董浩
出处 《成人高教学刊》 2007年第1期27-30,共4页 Adult Higher Education Journal
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