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初中数学习题教学中如何培养学生的创新意识 被引量:24

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摘要 培养学生的创新意识,提高创新能力,是作为基础教育重点学科的初中数学教学的主要任务。在习题教学中,教师应创设各种情景,引导学生去思考、去研究、去探索,培养学生的创新意识,提高他们观察问题、发现问题、提出问题和探索、解决问题的能力。
作者 秦龙
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2007年第2期123-126,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献6

  • 1朱永新.创新教育沦[M].江苏教育出版社,2001.
  • 2王先霈.创新教育论坛[M].华中师范大学出版社,2001.
  • 3常汝吉.九年制义务教育《数学课程标准》(实验稿)[M].北京师范大学出版社,2001.
  • 4安振平.中考新题型(数学)[M].未来出版社,2001.
  • 5人民教育出版社中学数学室.九年义务教育三年制初级中学《代数》(第三册)[M].人民教育出版社,1994..
  • 6人民教育出版社中学数学室.九年义务教育三年制初级中学《几何》(第一、二、三册)[M].人民教育出版社,1994..

同被引文献33

引证文献24

二级引证文献28

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