论订单教育中的教师行动研究

目前,行动研究日益成为教育研究中最重要的词汇,而教师始终是其发展的主角之一,尤其在订单教育特殊的运行机制下,教师应该在教学、校本课程开发以及校企合作中开展行动研究,进而提高订单教育的质量,推动教师专业化发展。