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认知双螺旋和综合实践活动课程建设
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摘要
为迎接知识经济社会的到来,实现综合国力的提升,抢占发展的有利地位,世界各国都在不约而同地进行教育改革。设置实践活动类的课程,实现儿童学习方式的变革,几乎成为各国教改的共同特点。
作者
陈树杰
机构地区
首都师范大学
出处
《中国科技教育》
2007年第2期4-7,共4页
China Science & Technology Education
关键词
综合实践活动
课程建设
知识经济社会
综合国力
教育改革
学习方式
变革
儿童
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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中国科技教育
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