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曲径通幽,巧入花木深处
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摘要
课文《触龙说赵太后》不仅有别具匠心的劝说,还描写了人物的表情变化,读来生动形象.富有生活气息。于是,我来了个“曲径通幽”.引导学生在活动中深入领会触龙的劝说艺术。
作者
张安群
机构地区
湖北沙市中学
出处
《语文学习》
2007年第2期32-33,共2页
关键词
《触龙说赵太后》
语文教学
高中
劝说艺术
人物形象
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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