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古诗词鉴赏教学中的“一离三合”
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摘要
古诗词鉴赏教学在语文教学中的重要性不言而喻,笔者根据自己的教学实践,认为要使古诗词鉴赏课获得良好的教学效果,须注意“一离三合”。
作者
王希明
机构地区
复旦附中
出处
《语文学习》
2007年第2期40-42,共3页
关键词
古诗词鉴赏
鉴赏教学
语文教学
教学实践
教学效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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