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摘要 语文教师的第一要务是上好语文课。这是共识,但如何上好语文课,恐怕各有妙着。有先行者在长期的教学实践中.形成了属于自己的行之有效的教学方法。这些教学方法可能带有很强的个性特征,因而并不宜为广大教师照搬照用.但这些方法中也无疑包含一些广泛适用的成分,将这些成分发扬光大,泽被后来人,让他们少走弯路,应该是提高语文教师教学水平的可取路径。
作者 孙戈
出处 《语文学习》 2007年第2期80-80,共1页
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