期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
尊重学生的三种权利
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师被社会尊称为人类灵魂的工程师，崇高的职业要求教师不仅要有丰富的业务知识，而且在传道、授业、解惑的过程中尊重学生的“三种权利”。
作者
刘新建
胡延玉
机构地区
郧县城关镇中心学校
出处
《湖北教育（综合资讯）》
2007年第3期48-48,共1页
关键词
尊重学生
权利
业务知识
职业要求
工程师
教师
授业
解惑
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林焕.
浅谈教师的基本素养[J]
.南方论刊,2007(5):110-110.
2
丁淑新.
当代大学生心理素质教育探析[J]
.时代文学（上半月）,2006(3):219-221.
3
郭舜华.
以自身的良好素质去培养新一代[J]
.广东农机,2000(2):29-30.
4
秦拖秀.
对学习化社会教师角色转换的思考[J]
.山西教育（管理版）,2003(11):42-43.
5
周璐.
关于加强师德建设的思考[J]
.黔西南民族师范高等专科学校学报,2009(2):20-22.
被引量：1
6
陈琳琳.
素质教育与新世纪教师队伍的建设[J]
.理论与当代,2001,0(3):33-34.
7
陈娆,何毅.
新世纪教师职业的新要求[J]
.中国成人教育,2004(1):80-80.
8
王烈芬.
我们的爱从哪里来[J]
.班主任之友,2003(9):53-53.
9
姚丽.
班主任如何转化后进生[J]
.广西教育,2004(10A):43-43.
10
陈一平.
现代教师职业能力探析[J]
.教育与职业,2004(29):51-52.
被引量：2
湖北教育（综合资讯）
2007年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
