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职教语文课堂提问探微

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摘要 课堂提问是教师在教学过程中经常采用的一种教学手段.是教师个人教学艺术园地中一朵光彩照人的奇葩。精当、适度、生动的课堂提问不仅可以使程式化的课堂教学摇曳生姿,异彩纷呈,而且也会使教师个人的教学素养、教学技巧和教学智慧彰显出夺人的魅力。当课堂提问进入“问题教学”的教育理论探讨的大雅之堂后.课堂提问更加引起了教育理论工作者和来自一线的广大教师的青睐。当不同教育领域的教学改革呼声一浪高过一浪的时候.职业教育中的语文课堂提问问题不得不引起人们的认真思考。
作者 吴涛
出处 《中国轻工教育》 2007年第1期81-83,共3页 China Education of Light Industry
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参考文献2

二级参考文献3

  • 1闫承利.教学最优化通论[M].教育科学出版社,1992..
  • 2李秉德.教学论[M].北京:人民教育出版社,2001.9..
  • 3[苏]巴班斯基著,吴文侃,等译.论教学过程最优化[M].北京:教育科学出版社,2001.

共引文献8

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