让优秀流行歌曲牵手音乐课堂

面对铺天盖地的流行歌曲，我们和许多音乐教师一样，常常面临尴尬：学生唱课本歌曲味同嚼蜡，唱流行歌曲却有滋有味；憋着甜美的童声卖力地模仿明星音色；听到贝多芬、阿炳也会暂时感动，却不像对流行歌手那样如数家珍。更让人担忧的是流行歌曲的水准良莠不齐，而少年儿童的身心发展尚显稚嫩，对五光十色、直白上口的流行歌曲毫无抵抗能力。低俗的作品完全可能将学生的审美情趣引入歧途，甚至直接影响他们的人生观和价值观。