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剖析三角函数的隐蔽性造成的解题错误

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摘要学生在解一些三角函数题时，常有过程、结论貌似正确，实质却是错误的情况发生，究其原因，是因为题目所提供的条件在角、值以及式子结构等方面的关系比较微妙、隐蔽，若能撩开其神秘的面纱，揭示其隐蔽所在，便能正确获解．下面举例说明．

作者曹茂明

机构地区江苏镇江市实验高级中学

出处《中学教研（数学版）》 2007年第2期16-19,共4页

关键词三角函数题隐蔽性解题错误关系比较举例说明学生式子

分类号 G633.64 [文化科学—教育学]

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中学教研（数学版）

2007年第2期

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