反思与遗忘:中日民众对历史的不同选择

造成现在中日民众对立情绪的一个重要原因是两国民众对待二战历史截然不同的态度。本文通过比较两国人民在小孩出生、婴儿期、孩童早期、孩童后期、少年期、青春期各阶段的教养方式的差异,发现中国人对儿童的养育更注重家族观念和孝行意识的培养,而日本人对儿童的教养更多体现在对群体组织和等级制度的强调,而这直接影响到两国民众对历史的不同态度。