数学教学应从创新思维抓起
出处
《四川教育学院学报》
2007年第2期62-62,共1页
Journal of Sichuan College of Education
-
1张焕青.让小学生在数学中感受生活[J].未来英才,2015(1):224-224.
-
2董裕华.数学教学，还学生体验学习的空间[J].中学数学研究,2005(2):5-8.
-
3戚立站.抓好师生互动,提高课堂教学效益[J].数学大世界（教师适用）,2011(11):48-48.
-
4郑华.如何在教学中培养小学生的数学应用意识[J].读书文摘（中）,2015,0(9):185-185. 被引量：1
-
5陈言.信息技术支持下高中数学探究性学习的实践与思考[J].福建教育研究,2015,0(8):69-70.
-
6尹洪娜.如何培养小学生数学学习兴趣[J].未来英才,2015(1):231-231.
-
7张颖.在变化发展中进行几何概念教学[J].数学之友,2012,26(16):13-15. 被引量：1
-
8李宗芬.变革数学课堂教学 促进学生主动发展[J].新课程学习,2014,0(4):5-5.
-
9邢家省,李占现,李争辉.可积函数的逼近性质的证明及其应用[J].河南科学,2009,27(6):631-635. 被引量：1
-
10耿华.浅议微课在初中数学教学中的辅助作用[J].青少年日记（教育教学研究）,2015,0(1):104-104. 被引量：8
;
