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浅谈小学英语多变的教学方式
被引量:
5
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摘要
小学英语教育是启蒙、入门阶段的教育,教育效果直接关系到日后英语学习的成败。教师应根据新时期少年儿童的特点,转变传统教学观念,采用多变的教学方法和多样的教学手段,培养学生学习英语的兴趣和主动性,提高小学的英语教育质量。
作者
梁笑天
机构地区
青岛立德小学
出处
《四川教育学院学报》
2007年第2期88-89,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
小学英语
教学方法
教学手段
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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四川教育学院学报
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