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浅谈小学英语多变的教学方式 被引量:5

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摘要 小学英语教育是启蒙、入门阶段的教育,教育效果直接关系到日后英语学习的成败。教师应根据新时期少年儿童的特点,转变传统教学观念,采用多变的教学方法和多样的教学手段,培养学生学习英语的兴趣和主动性,提高小学的英语教育质量。
作者 梁笑天
机构地区 青岛立德小学
出处 《四川教育学院学报》 2007年第2期88-89,共2页 Journal of Sichuan College of Education
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