期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

国外试题

下载PDF

导出

摘要 1．如图1，把3个不同的1位整数放在底部的3个方框内。相邻两数相加得数放在上一层的方框内，再把第二层的两数相加放在最上层，最上方格中可能得到的最大数与最小数的差是（　）

作者郭奕津

机构地区吉林

出处《数学学习与研究（七年级华师大版）》 2007年第3期18-18,35,共2页

关键词最小数方框相加方格

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1宗久.抓住最小和最大的约数解题[J].教育科学论坛,1998,0(12):31-31.
2任雪三.10个连续自然数[J].小学生导读,2002(5):29-29.
3一算到底[J].天天爱学习（三年级）,2013(5).
4成先锋.巧求最大与最小数[J].读写算（小学中年级）,2013(11):40-42.
5马金敏.“两最”问题解题六例[J].教育实践与研究,2003,0(3).
6司志本.连续自然数的和与积的一些性质[J].中学数学杂志（初中版）,2012(5):31-32.
7成先锋.怎样写最大数和最小数[J].读写算（小学低年级）,2010(9):47-48.
8俞正强.感悟“童言童智”[J].人民教育,2010(9):53-54. 被引量：1
9牛学平.浅谈小学数学中的美[J].新课程学习,2009,0(4):101-102.
10李节梅.求被11整除的最大数与最小数[J].数学大世界（下旬）,2003(7):78-81.

数学学习与研究（七年级华师大版）

2007年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部