“不识庐山真面目,只缘云雾把山遮”——《庐山的云雾》教学片断
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2吴善虎.揭开庐山真面目[J].阅读,2007(2):15-16.
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3孙海娟.语文教学生活化之我见[J].新课程（下）,2011,0(10):99-99.
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4王向东.注重“过程”—语文课堂教学的新取向——从于永正老师《庐山的云雾》（苏教版第八册）的教学说开去[J].云南教育,2003,0(16):32-35.
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5马式先.于细微处见真情[J].小学教学设计（文科版）,2004(1):32-32.
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6顾文艳.小小诗花朵朵开[J].江苏教育（小学教学）,2009(11):59-60.
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7唐仕芹.《庐山的云雾》教学设计[J].新课程（小学）,2008,0(10):16-16.
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8徐怡萍.联系生活 让词语“活”起来[J].学子（理论版）,2016,0(21):32-32.
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9黄英姿.朗读指导怎一个“趣”字了得[J].教学与管理（小学版）,2006(4):55-56.
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10徐怡萍.抓住“千姿百态”展开教学[J].小学科学,2014(12):81-81.
