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任务驱动创设情景教学模式在C语言中的设计与实施
被引量：
4
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摘要
本文阐述了在C语言课程中采用任务驱动、创设任务情景教学模式的设计与实施,给出了任务设计、创设任务情景的具体设计,并分析了该方法的注意事项。
作者
刘迎春
李亚声
机构地区
山东济宁职业技术学院
出处
《中国现代教育装备》
2007年第2期63-64,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
高职
任务驱动
创设任务情景教学模式
C语言课程
分类号
TP312.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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