期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
国外心理学实验技术的发展趋势与国内实验室建设的思考与实践
被引量:
16
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文系统阐述了国内外心理学实验方法和手段等方面的发展趋势,以及国内心理学实验室建设思路和改革的实践,提出了国内心理学实验室建设与国际同步化和规范化的思考。
作者
张学民
何莉
舒华
机构地区
北京师范大学
出处
《中国现代教育装备》
2007年第2期94-97,共4页
China Modern Educational Equipment
关键词
心理学实验
软件化实验设计系统
实验室建设
医学影像学与神经电生理技术
分类号
B841 [哲学宗教—基础心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
12
同被引文献
101
引证文献
16
二级引证文献
47
参考文献
4
1
杨治良,钟毅平.
现代实验心理学三种新方法评述[J]
.心理科学,1996,19(1):44-48.
被引量:13
2
Anne Myers.Experimental Psychology[]..1986
3
Levine,& Parkinson.Experimental Method in Psychology[]..1994
4
David W Martin1.Doing Psychology Ex-periment[]..1996
共引文献
12
1
何莉,张学民,舒华.
心理学实验教学计算机化的改革实践[J]
.实验室科学,2005,8(2):69-71.
被引量:2
2
张巧明,王惠萍,李延敏.
实验心理学的实验教学改革[J]
.中国科教创新导刊,2008(8):202-202.
3
王庭照.
聋人与听力正常人心理旋转能力的比较研究[J]
.中国特殊教育,2000(1):20-23.
被引量:12
4
何立国.
信号检测论在内隐学习研究中的应用[J]
.湛江师范学院学报(哲学社会科学版),2001,22(2):118-121.
被引量:1
5
徐大真.
中国内隐记忆研究综述[J]
.信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2001,21(4):40-43.
被引量:6
6
张学民,舒华,张亚旭.
实验心理学理论与实验教学改革的思考与实践[J]
.高等理科教育,2001(6):33-38.
被引量:43
7
徐少卿,李波,马长燕,贺兰淼.
八周正念训练对无意识情绪加工的影响[J]
.中国临床心理学杂志,2014,22(4):583-588.
被引量:19
8
魏子晗,李兴珊.
决策过程的追踪:基于眼动的证据[J]
.心理科学进展,2015,23(12):2029-2041.
被引量:35
9
路婧一,张野,张珊珊.
心理实验法述评[J]
.科教文汇,2017(3):150-151.
被引量:1
10
李建花,解佳佳,庄锦英.
生理周期对情景记忆的影响[J]
.心理学报,2022,54(5):466-480.
同被引文献
101
1
徐雪.
高师心理学实验教学改革探索[J]
.雁北师范学院学报,2004,20(3):66-68.
被引量:13
2
杨治良.
仪器在心理学研究中的作用——兼评介美国心理学仪器[J]
.心理科学通讯,1984,7(4):60-62.
被引量:1
3
张智勇,田立.
心理实验室建设与心理实验软件[J]
.心理科学进展,1996,6(2):60-63.
被引量:11
4
教育部办公厅关于印发《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》的通知[J]
.中国现代教育装备,2004(10):76-87.
被引量:19
5
周燕.
建立国内一流国际知名语言实验室的基本做法[J]
.实验技术与管理,2005,22(4):13-15.
被引量:4
6
冯成志 ,贾凤芹 ,陈硕 .
心理学实验教学存在的问题及解决对策[J]
.高等理科教育,2005(2):89-92.
被引量:21
7
何莉,张学民,舒华.
心理学实验教学计算机化的改革实践[J]
.实验室科学,2005,8(2):69-71.
被引量:2
8
沈国方.
对心理学实验教学模式的再研究[J]
.心理科学,2005,28(3):673-674.
被引量:18
9
张学民 ,舒华 ,周爱保 ,张亚旭 ,韩在柱 .
高等院校“实验心理学”课程体系建设的实践[J]
.高等理科教育,2005(3):59-63.
被引量:36
10
戴跃侬.
加强实践教学 提高人才培养质量[J]
.中国大学教学,2005(8):43-44.
被引量:82
引证文献
16
1
楼美丽,倪有娣,谢军军.
医学与临床专业心理学实验教改的思考和实践[J]
.中国高等医学教育,2008(3):9-10.
被引量:2
2
宫大志,李寿欣.
多种心理学实验生成工具的比较分析[J]
.实验室研究与探索,2008,27(10):70-75.
被引量:7
3
冯成志,贾凤芹.
心理学实验软件Presentation的应用[J]
.实验室研究与探索,2009,28(4):53-55.
被引量:3
4
高红丽,邹枫,武萌,闫春平,杨世昌.
E-Prime在心理学实验教学改革中的应用[J]
.湘南学院学报(医学版),2010,12(2):75-76.
被引量:1
5
潘发达,莫闲,丁锦宏,陈燕,孙杰.
高校心理学实验教学与保障体系的构建与实施[J]
.实验室研究与探索,2012,31(6):125-128.
被引量:5
6
巫金根.
构建富有特色的独立学院心理学实验教学体系[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2012,28(18):179-181.
7
<上海市中小学和中等职业学校心理辅导室装备指导意见>课题组.
上海市普通中小学心理辅导室专用仪器配备初探[J]
.中国现代教育装备,2013(6):7-10.
8
唐安奎.
试论心理学专业实践教学的内容与体系——以成都师范学院为例[J]
.成都师范学院学报,2013,29(8):24-28.
被引量:4
9
周甦,刘娜,张秀琴.
实验心理学教学改革的实践思考[J]
.南京中医药大学学报(社会科学版),2013,14(4):190-192.
被引量:9
10
杨越.
心理学科研实验室的建设[J]
.科教文汇,2014(20):51-52.
二级引证文献
47
1
沈承春,李舒波,陈甜.
应用心理学专业实践教学体系的建构与应用研究[J]
.心理月刊,2021(22):212-214.
被引量:1
2
冯成志,贾凤芹.
心理学实验软件Presentation的应用[J]
.实验室研究与探索,2009,28(4):53-55.
被引量:3
3
吴连宁,张晶.
关于高校心理健康公共课教改的思考[J]
.科技信息,2009(25).
被引量:3
4
朱枫,陈蓉.
英语阅读研究新方法:E-Prime实验系统及其应用[J]
.云南农业大学学报(社会科学版),2010,4(2):63-67.
被引量:1
5
宣宾,宣寒,袁学松.
师范院校心理学开放性实验教学模式的探讨[J]
.实验室研究与探索,2010,29(10):107-109.
被引量:5
6
卢伊颖.
心理学计算机化实验的形式与生成系统[J]
.社会心理科学,2011,26(3):53-55.
被引量:3
7
陈永鹏,路敦强,吴晓荣.
计算机控制的心理学实验计时问题与新方案设计[J]
.心理与行为研究,2013,11(3):402-405.
被引量:2
8
唐安奎.
试论心理学专业实践教学的内容与体系——以成都师范学院为例[J]
.成都师范学院学报,2013,29(8):24-28.
被引量:4
9
高红丽,刘洋,闫春平,杨世昌.
实验心理学综合性实验教学改革实践[J]
.湘南学院学报(医学版),2014,16(1):61-62.
10
申鲁军,杨磊,崔金奇,张改叶.
“1+1+1”社会心理学实验课教学模式初探[J]
.成都师范学院学报,2014,30(4):46-48.
被引量:2
1
杨秀平.
旅游管理专业实验室建设研究[J]
.实验技术与管理,2009,26(6):148-150.
被引量:15
2
冀春芹,王朋军.
“261”双课型高效课堂让学生轻松减负[J]
.科技资讯,2013,11(6):205-205.
3
张文雅.
家长会上班主任给家长的几点建议[J]
.西藏教育,2013(6):63-64.
4
王爱军.
探讨实验室建设思路[J]
.现代科学仪器,2003,20(6):60-61.
被引量:1
5
张均华.
幸福感研究的新进展[J]
.中小学心理健康教育,2013(24):4-6.
6
杨燕芳.
一年级“同步化”管理方略[J]
.班主任,2009(7):26-27.
7
许艳宇.
留守儿童教育问题[J]
.商业故事,2015,0(18):86-87.
8
徐丽森,李宁生.
我国现行学制必须进行根本性改革[J]
.前沿,2005(12):67-71.
被引量:3
9
田俊友.
强化管理 推进乡村小学教育的均衡发展[J]
.新教育(吉林),2008(4):46-47.
10
聂慧雨.
多媒体教学软件的选题探析[J]
.白城师范高等专科学校学报,2002,16(4).
中国现代教育装备
2007年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部