关于大学生参与系级部分固定资产管理的探讨

目前高校已意识到要深化教育改革须加强学生自我管理,培养学生多方面能力;另一方面大学生自我管理将是未来高校学生管理的主要方式,更是素质教育必要的关键性的环节。为此,高校学生自我管理应借鉴以往经验,更新观念,开展大学生参与系级固定资产管理,并探讨有关管理的意义、方法等有关理论,不断拓展学生自我管理的途径,并逐渐形成切实可行的学生自我管理理论具有实际意义。