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说课与示范课结合是提高授课质量的有效途径
被引量:
3
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摘要
文章从分析听课和导师制入手,探讨了提高教师授课质量的问题,由此提出了说课和示范课相结合的方法,认为它们的有机结合有利于教师相互学习、取长补短,是迅速提高教师整体授课质量的有效途径。
作者
李尧
王少愚
吴福明
赵天婵
机构地区
江汉大学机电与建筑工程学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第6期179-180,共2页
Education and Vocation
基金
湖北省教育科学规划办公室(批准号:A2004147)
湖北省教育厅的资助(批准号:20050287)
关键词
说课
示范课
授课质量
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
2007年 第6期
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