高职学生课外阅读和人文知识水平的调查分析

目前高职学生课外阅读有一定的盲目性，缺少必要的课外阅读指导，人文知识严重匮乏。这表明高职大学语文课程有必要开列一套高职学生必读书目，在阅读对象和阅读方法上对他们加强指导，为高职学生的成长提供一个更广阔的文化背景。