以互动模式促进高校英语听力课程建设

高校英语听力课程应采用互动教学模式，通过师生互动，引导学生积极主动地听、思索地听。互动教学模式体现学生的主体地位，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，顺应了时代要求。