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道德内化与知行合一:社会主义荣辱观教育的两个关键环节 被引量:1

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摘要 社会主义荣辱观教育只有处理好道德内化与知行合一两个环节,才能达到预期的目的。社会主义荣辱观教育必须从经济、法律、道德几个层面同时着手才能增强其可操作性。
作者 王军
机构地区 南京大学
出处 《求实》 北大核心 2007年第2期39-40,共2页 Truth Seeking
  • 相关文献

参考文献3

  • 1杨伯峻.孟子译注[M].北京:中华书局,1960..
  • 2张觉.荀子译注[M].上海:上海古籍出版社,1995.1.
  • 3贺麟.五十年来的中国哲学[M].北京:商务印书馆,2002..

共引文献788

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