期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
表示“人”的英语后缀
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学英语要掌握大量的词汇,而掌握好词缀是提高词汇量的有效途径。比如,在某些动词后面加上-er,-or等等就可以构成名词,表示“从事某种职业的人”或者“某一类的人”。仔细观察一下,会发现其略有不同。下面,将表示“人”的词缀加以分类总结。
作者
徐鸿鸣
机构地区
湖北省巴东县第一中学
出处
《英语知识》
2007年第2期41-41,共1页
The Knowledge of English
关键词
英语
后缀
词汇量
词缀
动词
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
职业漫谈[J]
.中学英语之友(新教材初一版),2012(2):8-8.
2
“职业”知多少?[J]
.中学英语之友(新教材初一版),2011(2):11-11.
3
董兆菊,徐业伟.
“儿”的魔力[J]
.开心学语文(小学版),2009(1):14-14.
4
董兆菊.
“儿”的魔力[J]
.小学生作文辅导(低年级快乐语文版),2006,0(11):13-13.
5
周森.
表示“人”的词缀分类[J]
.第二课堂(初中版),2004,0(Z2):21-22.
6
董霞,李若白.
谈词性和词缀在英语教学中的重要性[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2007,9(4):245-246.
被引量:8
7
杜海.
通过词缀认识单词(四)[J]
.小学生学习指导(高年级),2011(5):43-43.
8
余涛.
通过词缀认识单词(六)[J]
.小学生学习指导(高年级),2011(7):89-89.
9
董金标.
词汇突破之转化法[J]
.新高考(高一语文、数学、英语),2011(11):46-46.
10
徐英刚.
浅谈英语词汇教学[J]
.出国与就业(就业教育),2011(22):201-201.
英语知识
2007年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部