校本课程开发中课程整合的探索

校本课程开发——问题的出现 2001—2002年，首师大附中开始创办六年一贯制创新教育实验班，实验班开设一门校本课程——“博识课”。“博识课”是首师大附中结合本校学生的特点、学校的特色和北京的人文资源开设的一门校本课程。其特点是利用北京得天独厚的博物馆、古代建筑等现有资源，组织学生开展形式多样、内容丰富的参观活动。教学方式主要有外出参观、听讲座，时间为每周三下午。在学校和教师的努力下，“博识课”在前期阶段开展得有声有色，并取得了一些成效。