摘要
一、美国知识产权战略在高校实施情况
政府对高校知识产权能力建设予以高度重视二战以来。美国联邦政府为大学的R&D(研究与开发)活动进行了大量的投资。巨额的资金成了大学进行技术创新的坚强后盾.从物质上为高校在知识产权创新能力建设上提供了保障。早在20世纪60年代。政府已明白,只有允许R&D合同的合约人(即R&D活动的主体)拥有知识产权或者持有独占性许可,才能激励其创新积极性。美国政府秉承“必须将新技术以某种方式转移给公众并加以广泛应用。同时这种方式必须具有较高的效率”的思路.对知识产权制度进行了一系列的调整和变革.使大学能够获得发明的专利权或独占性许可。
出处
《电子知识产权》
CSSCI
2007年第2期36-38,共3页
Electronics Intellectual Property
基金
2006年度国家社会科学基金项目(06CJY006)
2005年度上海市教育科学研究项目(B05018)
华东理工大学文科基金