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浅析我国教师教育的历史及其发展

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摘要 我国的教师教育改革正处在一个复杂的、艰难的转型时期,面临的问题是多方面的。为此,文章分阶段和类别详细地分析了我国教师教育的历史发展过程,以期对教师教育改革起到积极的借鉴作用,从而顺利地全面推进我国教师教育改革。
作者 黄勇荣
机构地区 广西大学
出处 《成人教育》 北大核心 2007年第3期25-26,共2页 Adult Education
基金 广西教育科学"十一五"规划2006年度委托重点课题第23号项目的系列成果之一
  • 相关文献

参考文献3

  • 1天津大公报[N].1932—10—16.
  • 2中国教育年鉴(1949—1981)[M].北京:中国大百科出版社,1984.965,239
  • 3中国教育年鉴(2003)[M].北京:人民教育出版社,2003.

共引文献2

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