出处
《数学通报》
北大核心
2007年第2期36-40,共5页
Journal of Mathematics（China）
同被引文献8
-
1蔡庆有,邝孔秀,宋乃庆.小学数学教材难度模型研究[J].教育学报,2013,9(5):97-105. 被引量：54
-
2吴立宝,王建波,曹一鸣.初中数学教科书习题国际比较研究[J].课程．教材．教法,2014,34(2):112-117. 被引量：42
-
3王郢,沈继侠.中俄数学教科书分数习题比较研究——以人教版和俄罗斯АСТ版为例[J].现代中小学教育,2015,31(7):110-114. 被引量：4
-
4鲍建生.中英两国初中数学期望课程综合难度的比较[J].全球教育展望,2002,31(9):48-52. 被引量：271
-
5魏闲妹,廖运章.小学“圆的面积”教学蕴涵的数学学科核心素养[J].小学教学参考,2020(32):29-31. 被引量：1
-
6杨志明,吴仪.“双减”背景下从边际效益递减规律看习题训练[J].教育测量与评价,2021(9):3-8. 被引量：15
-
7刘久成,孙京京,邵静仪,顾瑾,蒋璐,梁馨文.小学数学教材难度研究——基于人教版三套教材的对比分析[J].课程．教材．教法,2022,42(11):120-126. 被引量：5
-
8蔡庆有,张辉蓉,黄燕苹,金美月.中日韩小学数学教科书习题配备比较研究——以四年级为例[J].数学教育学报,2014,23(2):33-39. 被引量：15
-
1高飞.中国照明设计师高级研修班照明设计评审会在北京召开[J].照明工程学报,2008,19(1):64-64. 被引量：1
-
2李津军.圣诞拾趣[J].百科知识,2004(12):56-58.
-
3孙伟.用好“条件性”活学哲学[J].科学咨询,2011(6):87-87.
-
4鲁北.动物避暑拾趣[J].科学启蒙,2001(8):47-47.
-
5王宽明.一道高考题解答情况的分析与思考[J].中学数学教学参考,2012(10):22-24. 被引量：1
-
6王安寓.系统研究高三复习大考,找准复习切入点[J].数学通讯（教师阅读）,2015,0(11):45-49.
-
7王磊,何淑娟.关于在体育课中引入拓展训练课程可行性的研究[J].文体用品与科技,2016,0(15):68-70.
-
8范嗣林.从系统问题的最高目标得到的结果[J].四川师范学院学报（自然科学版）,1993,14(2):158-161.
-
9林清清.重拾“旧爱” 生活更有爱[J].科学之友,2016,0(8):46-49.
-
10谢幸达.一道与圆锥曲线的切线方程有关的高考题引起的思考[J].未来英才,2015,0(5):303-303. 被引量：1
;
