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浅谈“信号与系统”课程的三步教学法 被引量:2

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摘要 “信号与系统”课程是通信电子类一门重要的专业基础课程,其论性强、定理多、概念多及公式多,因而教学难度大、教学效果差。笔者在总结多年教学经验的基础上,对该课程的理论教学、实践训练、网络资源等环节进行了深入探讨,提出SDR三步教学法,即构建课程理论体系、虚拟实验教学、网络资源整合,通过三届学生的教学实践,取得了令人满意的教学效果。
出处 《科技咨询导报》 2007年第3期225-226,共2页 Science and Technology Consulting Herald
基金 江苏省2005届精品课程<信号与系统>资助。
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