摘要
为师之难,难在何处?二十几年的粉笔生涯一路走来,体味最为深刻的惟“育人”二字。
“教书育人”是社会、学校和我们教师自己常挂在嘴边的一句话,说得多了,于言者,于听者,久而久之便流于冠冕堂皇的口号。社会言以示对教育,对教师的尊重:学校言以示对教育的权威,对教师的警示:而教师用这四个字最多的地方,恐怕是在自己的事迹材料和工作总结之上。至于社会、学校、教师应当怎样认识、理解和贯彻“教书育人”这四个字,实际上我们只要冷静的分析一下社会的教育现象、学校的教育情况和教师职能的追求,心中便有了一个基本的概括。
出处
《教育实践与研究》
2007年第02B期1-1,共1页
Educational Practice and Research