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全面认识课程目标 提高学生语文素养
被引量:
2
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摘要
语文课程三个维度的教学目标涵盖了语文素养的方方面面。因此,语文课堂教学要从语文素养形成与发展整体而全面考虑,综合运用。通过内化汉语言文化成果,在学生身上实现一种新的价值,把语文素养提高到一个新的水平。
作者
张建强
赵芝
机构地区
涞水县求成中学
涞水县文教局教研室
出处
《教育实践与研究》
2007年第02B期25-27,共3页
Educational Practice and Research
关键词
语文课程
课程标准
语文素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2007年 第02B期
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