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美术教学中如何利用多种手段培养学生的兴趣

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摘要俗话说：“兴趣是一切学习的出发点，是最好的老师。”有了兴趣，学习起来才能变被动为主动。而兴趣的产生既要让学生感受到知识的魅力，又要结合学生心理、生理发展的特点，灵活安排教材、组织教学，充分调动课堂气氛，让学生体会到学习的快乐。可从以下几个方面入手：

作者张为群

机构地区石家庄市第

出处《教育实践与研究》 2007年第02B期62-62,共1页 Educational Practice and Research

关键词情感教学学习动机学习兴趣

分类号 G633.95 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2007年第02B期

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