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教学心理环境的优化与管理
被引量：
4
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摘要
在实施新课程改革中,我们不仅要在课程内容和教学方法上大胆革新,而且还应从管理心理学的角度进行探讨,以求进一步优化教学管理,促进课改目标的实现。
作者
王廷卓
机构地区
淮阴师范学院教育系
出处
《教育探索》
北大核心
2007年第2期102-103,共2页
Education Exploration
关键词
教学
心理环境
新课程
管理
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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教育探索
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