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精读与博阅相结合的阅读教学
被引量:
2
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摘要
阅读教学是语文教学的基本环节。阅读教学占用课时最多,投入精力最大,阅读教学质量在很大程度上决定着语文教学的质量。在小学语文教学整体改革实验(以下简称“小语整改实验”)过程中,我市在优化阅读教学方面进行了如下探索。
作者
董稚
郝海鹏
陈桂珍
机构地区
内蒙古赤峰市教育教学研究中心
出处
《小学语文》
2007年第2期17-20,共4页
关键词
阅读教学
小学语文教学
整体改革实验
精读
教学质量
教学方
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学语文
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