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灵活应变 随机指导
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摘要
最近,笔者听了一位老师执教《台湾的蝴蝶谷》一课,课堂上,这位老师对鲜活的“学情”作了现场处理,随机调控。针对学生的发言,教师灵活的应变和随机的指导,引发的精彩场面让我久久回味,现撷取其中的两个教学片段进行赏析,与大家共同分享。
作者
周静
机构地区
江苏高邮市实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2007年第2期47-47,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
《台湾的蝴蝶谷》
现场处理
教学片段
执教
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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