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小小练笔收获大——谈谈如何指导学生课后小练笔
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摘要
新的课程理念给作文教学也带来新的挑战。作文教学就是对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练,它是语文教学的一项重要任务。要真正提高学生写作能力。养成良好的作文习惯,单凭一个学期的六七篇习作训练是远远不够的,平常应进行一些小练笔。
作者
莫彩
机构地区
广西横县横州镇柳明小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2007年第3期38-39,共2页
关键词
练笔
学生
语言表达能力
作文教学
课程理念
综合训练
认识能力
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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