摘要
在我国汽车工业的迅猛发展,急需大批高素质汽车检测与维修人员的背景下,为培养出合格的应用型技术人才,浙江经济职业技术学院对汽车类专业发动机电控技术课程进行了基于能力本位的课程改革。制订了“能力本位”的“课程能力标准”和“课程教学实施方案”,开发了实训教材,研发了实践教学设备,通过校企合作进行专业人才培养模式的创新与改革。
出处
《辽宁高职学报》
2007年第2期39-41,共3页
Journal of Liaoning Higher Vocational
基金
浙江省教育厅十一五教育科研规划立项课题
"高职汽车类专业实践教学体系的构建和优化研究"阶段性研究成果