期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大中专学校心理健康教育实在化的几点思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
明确了心理健康教育实在化的含义,指出了目前大中专学校心理健康教育中存在的不实在现象,并阐明了实在化的保障体系和多维评价的特点和要求。
作者
马惠霞
张放
机构地区
天津师范大学心理与行为研究中心
天津师范大学教育科学学院
出处
《天津市教科院学报》
2007年第1期64-66,共3页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
关键词
大中专学校
心理健康教育
实在化
问题
保障体系
多维评价
分类号
G651 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄朝霞.
让公开课在“平实”中凸显精彩——推荐一堂习作指导课[J]
.教师,2015,0(1):91-92.
2
周清蓉.
如何提高英语复习课的实效性[J]
.考试周刊,2008,0(41):100-101.
3
刘寿华,蒯威.
阅读教学“教什么”:指向素养[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2016(1):61-65.
4
施媛媛.
寓评于乐,多维评价[J]
.新课程(小学),2015(9):206-207.
5
林庆强.
合作学习在职专英语教学中的应用[J]
.学问(现代教学研究),2010(10):92-92.
6
王全梅.
以“星星之火”点燃学生学习的热情——小学语文教学“由零归整,多维评价”的实践与探索[J]
.山东教育,2004(19):42-45.
7
张燕.
小学数学评价有效性的追寻与思考[J]
.教育科研论坛,2009(7):11-11.
被引量:3
8
许建武.
数学教学少不了的“多维评价”[J]
.考试周刊,2011(23):83-84.
9
曹敏.
让美术课堂成为学生自主发展的阵地[J]
.科技资讯,2009,7(7):177-177.
10
陈妙凤.
思品课堂中的多维评价[J]
.小学校长,2006(4):39-40.
天津市教科院学报
2007年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部