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初中英语任务型教学模式的理解与运用
被引量:
5
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摘要
英语新课程标准提倡合作、自主、体验性的学习,注重学习的过程,关注学生对学习的感受。要求教师克服单纯传授语言知识的教学弊端。反对注入式教学,倡导“任务型”教学。那么,任务型教学模式的内涵是什么,在初中英语课堂教学中又如何运用它?下面,谈谈笔者的看法与做法。
作者
熊娓
机构地区
重庆市忠县职业教育中心
出处
《教育科学论坛》
2007年第03A期54-55,共2页
Education Science Forum
关键词
任务型教学模式
初中英语
“任务型”教学
英语课堂教学
新课程标准
注入式教学
教学弊端
语言知识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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