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关注幼儿情感的小墙饰的创设——从“评比栏”设计制作比赛中想到的
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1
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摘要
幼儿园环境是幼儿园教育的隐性课程。随着幼儿园课程改革与实践的不断发展,人们越来越重视幼儿园环境的创设,小墙饰的创设也得到了青睐。从“评比栏”的创设中就可以看出教师教育观念和实践能力的转变和提高。
作者
张远莲
机构地区
四川省通江县教育科学研究室
出处
《教育科学论坛》
2007年第03A期65-67,共3页
Education Science Forum
关键词
幼儿园
小墙饰
创设
评比栏
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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教育科学论坛
2007年 第03A期
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