文化浸染:语文教育的灵魂

胡尹强先生在《语文教学通讯·高中刊》2006年第10期发表了《语文的学习领域是语言与文学》一文，认为由《普通高中课程方案（实验）》（以下简称《方案》）派生出来的《普通高中语文课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）与《方案》相脱节，并对《课标》中用不少的文字谈论语文和文化的关系，还建议在高中语文选修课程中设置“文化论著研读”且在举例中有“中华文化寻根”专题等做法提出质疑。他认为：“于是语文教育界在原先语文是语言与文字、语言与文章，还是语言与文学的困扰中，又增添了一种新的困惑，这就是《课标》颁布后流行的——语文是语言和文化。”