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美国《2005年城市地区学生科学能力试验性评估》报告简述 被引量:1

Brief of Report "Science 2005 Trial Urban District Assessment of Grades 4 and 8"
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摘要 美国国家教育进步评估(NAEP)是目前美国国内唯一连续长期的中小学生学业成绩测量体系.NAEP于2006年11月公布了《2005年美国城市地区学生科学能力试验性评估》报告,展示了美国10个学区4年级和8年级学生的科学能力评估的结果,通过该报告揭示了美国各州与学区在教育工作上的不足,为改进教育工作提供参考。 NAEP is the only national educational assessment system focusing on basic education achievement, it released report Science 2005 Trial Urban District Assessment of grades 4 and 8, this report shows the science performance of grade 4 and 8 in urban districts, exposes the shortages of different districts, and provides some references in improving US basic education.
作者 苑大勇
出处 《世界教育信息》 2007年第3期16-17,21,共3页 Journal of World Education
关键词 城市学生 科学能力评估 美国教育 学生 Urban District students science performance assessment US education
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