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新课程背景下农村小学教师专业成长的探讨被引量：2

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摘要一、新课程背景下农村小学教师专业成长的难点新课程背景下，教师的专业成长是至关重要的。农村小学教师的专业成长，难就难在以下几个方面：

作者范志福

机构地区湖南省华容县教研室

出处《当代教育论坛（学科教育研究）》 2007年第3期16-17,共2页 Forum on Contemporary Education

关键词教师专业成长农村小学教师新课程背景

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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当代教育论坛（学科教育研究）

2007年第3期

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