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中学数学课堂教学中提高学生创新能力的教学策略分析
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摘要
中学数学课堂教学中,提高中学生创新能力的教学策略是指在课堂教学实施创新教学过程中,依据教学原则、方法和一般规律及中学生年龄特征,对教学的程序以及方法手段进行指向性调节和控制操作,以逐步实现提高中学生创新能力的教学目标的教学活动方式,其落脚点是培养中学生创新能力、探究精神和研究性学习的能力。中学课堂教学中提高创新能力的教学策略是中学教师为实现教学目标,依据具体情境、应用教学理论,为提高中学生的创新能力所采取的一系列问题解决的谋略。
作者
周振军
机构地区
河北师范大学信息技术学院
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2007年第3期103-104,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
学生创新能力
数学课堂教学
教学策略
中学教师
学生年龄特征
教学活动方式
高中学生
研究性学习
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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