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以人为本 促进学生、教师、学校的和谐发展
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摘要
以人为本,着眼于人的发展.千方百计挖掘人的潜能,调动人的积极性。无论怎样的管理行为,都是通过人的活动、人的发展来实现的。近年来,72中学在管理过程中,重视人的因素,尊重师生的人格,为他们的智慧和才能的发挥创造机会和条件,挖掘他们的内在潜能,张扬他们的个性,激发他们的积极性,使全校师生围绕共同的发展目标与行为准则积极开展工作,形成整体合力,促进学生、教师、学校的共同和谐发展。
作者
彭成
机构地区
吉林省长春市第七十二中学
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2007年第1期74-74,共1页
关键词
以人为本
和谐发展
学生
教师
学校
人的积极性
人的发展
管理行为
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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现代教育科学(中学校长)
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