期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
芬兰“无班级授课制”及其灵活的学制
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“无班级授课制”(Non-graded System)是在1999年1月芬兰颁布的《芬兰高中教育法案》中全面推行的一种打破了长期以来有固定班级、固定课程内容、固定教师和单一灌输型的教学管理模式。学校不再为学生分班级或分配固定教室,学生根据自身情况和兴趣爱好,制订自己的学习计划.选择不同的学段课程和适合自己的任课教师,从而使学习成为一种主动自觉的行为。这种适合实际,行之有效且独具特色的教学模式为芬兰培养了大批符合社会发展要求、综合素质较高、富于创造几天的人才。
作者
王欢
出处
《教学月刊(中学版)》
2007年第2期63-63,共1页
关键词
无班级授课制
芬兰
学制
教学管理模式
课程内容
任课教师
学习计划
教育法案
分类号
G639.531 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
无班级授课制:芬兰高中教育体制改革透视[J]
.广西教育,2004(06B):8-8.
2
赵长春.
每一个学生都是独立的个体,自己选定学习计划和掌握学习进度——芬兰无班级高中教学成效显著[J]
.青年教师,2002(6):26-27.
3
卢枫,任新军.
芬兰高中的“无班级授课制”[J]
.教学月刊(中学文科版),2002(10):62-62.
4
芬兰“无班级授课制”[J]
.思想理论教育,2008(6):95-96.
5
王欢.
“无班级授课制”:芬兰的经验与借鉴[J]
.现代中小学教育,2006,22(9):66-67.
被引量:2
6
周坤亮.
听评课的不同价值取向[J]
.教育科学研究,2013(12):36-39.
被引量:5
7
彭小虎.
美国小学教育的改革与发展——以加州小学为例[J]
.外国中小学教育,2008(9):6-9.
被引量:3
8
刘培军.
芬兰:高中“无班级授课制”[J]
.教育文摘,2009(7):57-59.
9
赵长春,王素霞.
关注芬兰教育[J]
.教育情报参考,2006(1):62-63.
10
陈才锜.
芬兰普通高中导师制的特色及启示[J]
.素质教育大参考,2014(8):26-28.
教学月刊(中学版)
2007年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部